活動目標
- 透過繪本及影片認識大腦的結構及功能，提升對大腦的了解。
- 透過手作小書活動，強化對大腦外觀及構造的認識。
- 透過表達性藝術活動探究討論，強化記憶及多元學習的方式。
前言
任何教養內容都不該、也不能與兒童大腦發展相違背。 ~摘自《聽寶寶說話》
「大頭大頭，下雨不愁；別人有傘，我有大頭。」一句有趣的順口溜，提醒了我們頭頂上的這顆頭的功用。在硬硬的大頭內部被保護住的腦袋瓜決定了我們的思考、語言、視覺、運動、聽力，最重要的是生命的維持：體溫恆定、呼吸、心跳、吞嚥等功能。大腦主要包括左、右大腦半球，是中樞神經系統的最高級部分。人類的大腦是在長期進化過程中發展起來的思維和意識的器官。
大腦分為古大腦和新大腦。古大腦是大腦的中心部分，相當於現在所說的大腦髓質部分和脊髓神經，是生命中樞所在地，是人類沒有成為人類以前就存在的大腦；新大腦是人類大腦的邊緣部分，相當於大腦皮質部分，它在地球上至少產生了500萬年，雖然這500萬年它的變化非常，可是它一直按照古大腦的某些特徵在變，也就是說它是古大腦的一種功能上的擴大，這種變也不是憑空亂變，可以看出來，現在的鳥類智商不是很高，但是很會啼鳴，這種啼鳴一般在古大腦就已經產生了其功能，在新大腦只是使得這種功能可以變化而已。 
新大腦是人類之所以成為高智商人類的原因所在。愛，需要智慧、需要勇氣，更需要全齡學習。認識大腦的第一步，要先了解大腦如何成長運作，當父母理解孩子的大腦如何發育時，就能夠用更適宜的方式陪伴孩子，一起攜手共學平安健康的長大！
【暖身活動】唱一唱，生日快樂歌
每個人都會有個生日，當生日快樂歌響起時，是對家人表達信念和慶祝的美好時刻。儀式提醒我們感恩身邊人的陪伴，感恩父母含辛茹苦的養育，謝謝父母親給我健康的身體且頭好壯壯的腦袋，讓我在生命的高峰低谷中有平安、有喜樂、有恩慈。想到生日快樂歌，除了平常耳熟能詳的曲調外，伍思凱和原住民族的生日快樂歌也很不一樣喔！
有效的學習策略
請參考《讓孩子這樣愛上學習：玩出學習腦！用大腦行為科學養成孩子主動學習的好習慣》 P41
讓孩子樂在其中學習，記憶固化更優喔！
【活動一】透視腦的外觀與構造，腦的重量與面積
繪本共讀：《超強無敵的頭腦》（P.2~P.13）
大腦由約140億個細胞構成，重約1,350-1,400公克左右，出生的小嬰兒大腦的重量男女皆為370～400克左右。大腦皮層厚度約為2～3毫米，總面積約為2,200平方厘米，展開來像一張報紙大。據估計腦細胞每天要死亡約10萬個（越不用腦，腦細胞死亡越多）。一個人的腦儲存信息的容量相當於1萬個藏書為1,000萬冊的圖書館。人腦中的主要成分是水，佔80%。它雖只佔人體體重的2%，但耗氧量達全身耗氧量的20%，血流量占心臟輸出血量的15%，一天內流經大腦的血液為2,000升。大腦消耗的能量若用電功率表示大約相當於25瓦。因為有80%是水，所以它就有些像圓的豆腐，淡粉色又泛著灰色的光。現在就讓我們翻開《超強無敵的頭腦》，一起來閱讀，探索頭腦的奧祕。
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《超強無敵的頭腦》
作 者：林淑英
譯 者：陳麗如
繪 者：李景錫
出 版 社：上人
出版日期：2021/03/23 |
大腦中間有一條很深的裂溝，叫大腦縱裂。將大腦分為左右兩半，分別為左腦半球和右腦半球，中間由胼胝體相連。左腦和右腦負責的事情不同，但是腦會聯繫各部位再一起完成任務。
大腦80%是水，大約是兩個拳頭大，顏色像水蜜桃一樣的粉紅又泛著灰色的光。外表像皺巴巴的核桃，用手摸摸，像果凍或豆腐一樣的細軟滑溜。
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腦被層層疊疊的保護著，腦就在頭蓋骨裡面。
頭蓋骨裡面的腦，漂浮在向水一樣的液體中，有三層的保護膜包覆著，中間有腦脊髓液。
腦脊髓液像軟墊一樣，當我們的頭顱碰撞時就能把衝擊減到最小。 |
腦被層層疊疊的保護著，腦就在頭蓋骨裡面。頭蓋骨裡面的腦，漂浮在向水一樣的液體中，有三層的保護膜包覆著，中間有腦脊髓液。腦脊髓液像軟墊一樣，當我們的頭顱碰撞時就能把衝擊減到最小。
繪本複習：
ANS：
【活動二】透視腦的外觀與構造
從側邊來觀察腦部，可以分成4個部位：最大的部分是大腦，中間有邊緣系統，它的下方有小腦和腦幹。
大腦表皮是由四個部位所組成，額葉、頂葉、顳葉和枕葉。每一個部位都有其功能，也各司其職。
腦的外觀~上視圖、腹視圖、側視圖及其功能
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大腦中間有一條很深的裂溝，將大腦一分為半，這個裂溝稱為大腦縱裂 longitudinal fissure左右兩半分別為左腦半球 left hemisphere與右腦半球 right hemisphere |
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腦幹
是身體各部位的神經將訊息經由脊髓送往腦部的門戶。它掌管呼吸、心跳、血壓、睡眠等基本的生命活動，還負責協調眼睛、臉部運動及吞嚥、消化、體溫調節等活動
小腦
由兩個半球構成，負責協調手腳運動和身體的平衡 |
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大腦皮質可分為四區，即靠近額頭的額葉、頭頂的頂葉、約耳朵位置的顳葉、後方的枕葉，它們皆負責掌管不同的功能。 |
【活動三】認識了解–動作的產生
一些獨立精巧、需要意識介入的動作，是由大腦「運動皮質」所負責的。運動皮質的不同位置分別控制身體的不同部位。當我們想作某個動作時，大腦運動皮質會發出訊號，經過橋腦、延腦至脊髓，傳達動作的命令給身體適當部位的肌肉細胞，作出我們想作的動作。（例如下圖中拿起蘋果）
圖片來源：http://www.brainlohas.org/wonderfulbrain/guide_b.htm
- 額葉策劃並下達拿蘋果的指令，將指令傳到控制手部位置的大腦運動皮質
- 大腦運動皮質發出命令，經由脊髓傳達至手部肌肉
- 手部動作進行中，隨時會經由手部的本體感覺及視覺等作用，回饋給大腦修正手部動作
- 當手碰到蘋果，感覺訊息經由脊髓再傳達至大腦，由相關的大腦部位來啟動拿蘋果的動作
- 正確的拿起蘋果
動手做~腦的外觀與構造
腦是用盡廢退，如果肌肉不運動，對應該部位的大腦神經就會日漸呆滯，腦部連接和傳導功能也會退化。
由於人的手部動作和大腦神經網絡的建立相關，每條肌肉細胞都會對諸多神經細胞反應，由肌肉細胞將訊號送回神經細胞，形成連續的循環回饋線路，加速神經路徑的傳導速度。因此透過手部肌肉頻繁活動，將刺激送回腦部中樞，不斷滋養並調控相同的大腦神經，加速下一次神經反應速度。『動手做』不僅能激發大腦潛能，無形中也涵養了美學、藝術、創造等各方面的能力，透過大腦皮質帽DIY的表達性藝術手作活動，讓我們深刻體驗到「動手做」的益處。在生活中我們應該鼓勵孩子透過雙手來探索世界，多挑戰自己的心智，讓大腦神經元網路連結得更密集，才是真正的全腦開發。透過手作小書活動，再次強化對大腦外觀及構造的認識。透過表達性藝術活動探究討論，強化記憶及多元學習的方式。 文章參考來源： https://www.commonhealth.com.tw/article/66194?rec=i2i&from_id=article-65085&from_index=2
活動示範1：大腦透視圖小書
透過手作小書活動，再次強化對大腦外觀及構造的認識。
活動步驟：
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1.準備材料：
圓規、剪刀、雙面膠、筆、5張紙(顏色隨意，其中可2色各2張) 一段棉線(長度依小書大小調整) |
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2. 在五張紙上用圓規畫出同等大小的圓形，並沿邊剪下，並對折備用。 |
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3.將雙色中圓形紙張各拿出其中一張，分別寫上左腦、右腦。 |
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4.再拿另外2片紙型，並參考腦的美麗境界，繪製出腦頁的相對位置。 (注意：左右腦腦頁的對應位置) |
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5.請拿出底邊的紙型，繪製腦幹與小腦及嗅球位置，並在中心戳一小孔，並將棉線穿過。 |
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6.將對摺的紙型，依序由左至右排列，分別為左腦、左腦腦頁、右腦腦頁、右腦，並將棉線固定至中間的頁面內。 |
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7.最後依序將頁面黏貼起來，小書即完成。 |
活動示範2：古早童玩遊戲—跳房子
藉由小時候的古早遊戲，感受過程中身體的協調性，間接了解大腦在遊戲同時所產生的變化。
房子的畫法參考：
「跳房子」是個古老的遊戲，羅馬時代遺留下來的鑲嵌地面上就曾經發現類似跳房子的圖案。此外，「跳房子」也是一種世界共同的兒童遊戲，只是大家所畫的房子形狀和數量的組合各有不同罷了。過去，只要在家門口的空地，或是沒車的路旁，找顆小石頭，就能畫個房子，玩上半天了。單腳跳、雙腳跳，孩子們的頭髮隨之飛舞，心情更是飛揚著喜悅快樂！透過簡單的遊戲，可以了解生活中的許多肢體動作、語言溝通、平衡準度，都和大腦的運作有關，小腦袋藏著許多我們忽略的大秘密，接下來就讓我們來看看大腦世界的精采及奧妙。
活動單：跳房子認識大腦的活動
說明：
- 請在格子中填入進行跳房子遊戲時，需要用到的功能有哪些？
- 完成後對照大腦皮質區塊顏色，將相同功能塗上一樣顏色。
活動示範3：大腦皮質帽DIY
基礎版/活動步驟：
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1.用鋁箔紙包住頭，折壓出一頂像「西瓜皮」安全帽一樣的造型。 |
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2.外圍用A4回收紙黏貼。 (空白面向外，或使用不同顏色紙張黏貼) |
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3.在鋁箔帽子上，並用奇異筆畫出大腦皮質四個腦葉。 |
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4.利用不同顏色的色紙撕貼（或用水彩筆上色）以區分不同的腦葉區域，並寫上（額葉、顳葉、頂葉、枕葉）等四個腦葉，即完成一頂有趣又可愛的大腦皮質帽。 |
進階版/活動步驟：
依參考資料印製大腦腦頁模板，依折線黏貼，將之合併，依序填寫腦葉即可完成。
活動示範4：製作日月球
材料準備： 紙杯、棉線、剪刀、膠帶、紙片或固體小物
活動步驟：
參考資料：
光寶文教基金會邀請您共創美好的家庭親子時光  |
