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◎藉由表達性藝術學習理解，傳統文化裡的男性角色與性別刻板印象。 「我們的父親，不論在成長過程中是出席還是缺席，都在我們生命中扮演重大的角色。」 說到父親就認為很陌生，一開始不知道該怎麼下筆去寫，小時候爸爸不常在家，又爸爸因為被招贅，在家裡很少話，退休後的生活，每天都躺在躺椅泡茶，對應到的是女人當家，爸爸在家庭裡是很難凸顯到他的功能，反思自己怎麼可以對爸爸這麼陌生，藉由這次父親節回家，要和兄弟姐妹談起父親，也想知道他們對爸爸的看法。～黃兀 父親的角色與樣貌因著時代流動，父親獨一無二的重要性愈來愈受到重視。以往講到家庭親職角色，幾乎跟母職劃上等號，父親在家裡是個「賺取麵包的人」（bread-winner），在情感給予和生活照顧面，父親的功能似乎不大。但研究一致指出，父親的角色從來都不是可有可無。時代變遷翻攪著多元的價值，似乎鬆動長久以來對於父親的期待與想像，當我們願意多些理解與看見性別刻板印象的隱形操弄，我們就能理解並懂得鋼鐵般的父親也有著溫柔的需求。如何在家庭經營及助人工作中，藉由課程的探討提問探究和思考；重新詮釋認識；每個人心目中那個獨特多樣的父親樣貌，也是每個人生命的重要學習。
我的父親如同靄靄的山脈，可以讓我隨時舒服依偎躺靠；他又如潺潺的溪流，總是溫暖親切的照顧陪伴著我們。父親溫文儒雅的特質一直是我心中的典範，雖然文化不利的現實處境，讓他飽嚐了酸甜苦辣的生活煎熬，但他總能正向溫和以對。我的父親非常特別，即使他已經在天家了，我總感覺得他像溫暖的和風，時時的吹拂在我的身旁。期盼透過一手好牌：爸爸的形象活動，一探每個人心中獨一無二的父親形象。～tipus
【學員回饋】 談到父親的特質，我發現我的父親並不是一般刻板印象中的父親，他的柔軟與尊重讓我深深的尊敬他，爸爸---我愛你。～佟麗嬴 每每一提到我的爸爸，我對他的形容詞總是負向的居多，因為在家庭中我爸爸的存在，無形中對於我媽媽和我們小孩們來說都是一種無形的壓力，我家的人都蠻怕我爸爸的。但是透過今天這堂課程，老師們引導我們思考爸爸的特質與提點我們與爸爸的回憶，我才發現其實我爸爸是很愛家的，只是不善表達的他總是用行動來證明他的愛，今天的課程讓我回顧過去到爸爸的好，也讓我決定要認真準備他的生日禮物。～高新畬 父親的愛在過往是我一直尋找的，透過學習成長，學會讓父愛昇華，感謝父母生下我，讓我能在世上好好的活著，這就是父母給我最大的恩惠與愛。他就是我的父親，不會表達情感，他就是我的父親，要求完美，他就是我的父親，為生計離家工作；不管如何，他就是我的父親......。～王惠菁 雖然我從爸爸那裡得到的鼓勵和愛不多，但是他默默為家庭、為工作，鞠躬盡瘁，我看在眼裡也如法炮製在我所服務的場所。在我身上也能看到爸爸堅毅、努力的性格的影子。所以我還是要說：爸，謝謝你，你盡力了！天上見。～游靜如 在父親的特質裡面，我直接連想到的就是帥氣和顧家，這二個特質簡直就是跟我爸爸畫上等號，以為自己會是他永遠的寶貝，但他卻在我國中畢業那一年，在我的生命中永遠落跑了。分享一張與父親的照片，喜歡這樣在他羽翼下的感覺，像是永遠長不大的小公主。～侯碧瑩 我用「愛家的、努力的、愛面子的」形容我的父親，即使白髮斑斑依然，但他升格爺爺外公之後，會幫忙做家事這個改變讓我好感動。每次打電話回去，就算是他接的，也都會說，我叫媽媽來聽，然後在旁邊也一邊回話；每次回家，都會蓋著陽光味道的棉被，是父親的愛，謝謝您，多桑。～蔡幸容 提供本次課程研習資料參考發現學員們所認知的父親特質「正向的多於負向的」，其中以「堅強勇敢」是最多人寫的，其次是「負責任」。（統計結果如圖表）
時間是流動的，人也是會因著情境的變化而改變的，不管是我們還是我們的母親皆然。也許有些人會發覺：「啊！我跟我媽也有同樣特質耶！」，也或者竟意外發現：「我除了長得像媽之外，特質上好像沒那麼像！」我們與母親的連結，除外顯的特質之外，是否還有更多呢？我們是否曾經有機會好好的觀看、感受我們與母親之間，還存在著什麼不曾發覺、隱微的東西？
★分組提問、探究、討論： 【學員回饋】 爸爸的頭在哪？ ◎吳佳螢 在「爸爸的頭不見了」繪本中，趣味的文字中令人莞爾一笑。它隱喻了忙碌的父親為了工作把頭把心遺留在外頭了。從小我就常想著，爸爸的頭到底都記了些什麼？因為他常健忘，幾乎家裡大大小小的事都沒在管，他不知道東西放哪裡？他無法說出我們幾個孩子幾歲了幾年級了？讀哪一班更是不用講了。有次更忘了我曾打過電話給他告知因為有露營活動不回家的訊息，結果搞的我家當晚雞飛狗跳瘋狂式的找我，差點沒報警而已。回家後我被罵的半死，我也氣爸爸居然忘記了我，最後媽媽也把爸爸罵了一頓。 所以對家的連結和責任幾乎都是媽媽，爸爸在我印象中就是忙工作。他數字好邏輯強做人實在，是許多人眼中很踏實很負責的＂古意人＂。就像繪本裡所述，頭不見了也有點好處，原本就好脾氣的爸爸，對我們說的任何事都不加思索的＂好好好＂，在媽媽責罰我們的時候爸爸也會在旁邊喊停，總惹的媽媽生氣的抱怨著：「你，伓知影頭伓知影尾，你攏做好人，我攏做壞人」。 爸爸兒時就是窮小子，阿公生病過往更是把一家之計扛在身。長兄如父，從囝仔工做起初中畢業即放棄好校出遠門做工賺錢給弟弟妹妹們唸書，所以姑姑叔叔們相當敬重他們大哥，從小叔叔就一直在我們耳邊提及爸爸的偉大，要我們一定要感恩要孝順爸爸媽媽。也因爸爸連姪甥輩的都一併照顧，所以幾乎家族中所有的兄弟姐妹們對他都有著尊敬感念之意。大家族中長大的我，爸爸在心目中的形象幾乎就是了不起的大好人。以現在的角度來說，爸爸如偶像般深植在女兒心中。僅管他的頭需要常常放在不同位置照顧很多地方，也常常忙於工作不太有時間把頭轉過來對著我們說說話，但我知道爸爸一直都是整個家的精神支柱。 婚後，和爸爸的距離反而變近了，雖然他依舊事業忙碌，雖然他依舊忘東忘西，但只要回到家，我確定爸爸的頭是在的，他的眼中透露著關心，他會坐下來和我們面對面話家常，分享他的人生經驗細細叮嚀，突然間我有種爸爸變成了媽媽的感覺，也讓我深深的感受到這個頭在的爸爸堅毅下的柔軟有著對我們的愛。一種屬於我家，口拙的、含蓄的、內歛的、不善表達愛意卻很有愛的愛。
我生命中的父親是威嚴與萬能的爸爸，今天看到《爸爸的頭不見》繪本時，我第一個感覺是這個繪本好可怕，也被故事一些掉頭、換頭、補頭的情節嚇到。我從小跟爸爸的相處時間非常少，但我需要什麼爸爸都會幫我做出來，到後來離家讀書 一年更見不到爸爸幾小時，但我知道爸爸永遠再加開一扇門給我回去，而自己長得越大越愛老爸，看著今天大家分享的催淚氣氛，謝謝大家讓我再次想到愛老爸的心！～黃意丹 在課程中印象深刻的繪本是《落跑老爸》讀完後有一種很深的感受，我要謝謝我的爸爸，他是個負責任的老爸，無怨無悔為整個家庭付出，讓我們這一大群孩子生活在安定幸福之中。老爸我愛你！～Rose Hung
隨著社會快速變遷，經濟型態改變，M型化家庭結構越趨明顯；資訊科技的發展，改變人際互動模式；跨國婚姻比率升高，改變傳統家庭文化；女性意識抬頭，離婚率升高；人口快速老化，種種因素，造成家庭型態產生多元的變化。在多變的社會及多元的家庭型態中，藉由繪本的媒材認識不同的父親，培養包容多元、接納多元的胸懷，消弭主流家庭 ★繪本導讀A：《我的落跑老爸》 ★分組提問、探究、討論： ◎變遷的社會，多元的家庭，爸爸為什麼要落跑？
【學員回饋】 我的落跑老爸 ◎歐憶陵 「馬戲團要來了！」老爸興奮的宣佈這件大事，孩子並不是那麼期待的，但為了一償老爸的心願，仍舊配合的陪著老爸去看馬戲表演。表演果然精采，但最出乎人意料之外的是：老爸竟然決定加入馬戲團，而離家出走！我的父親也算是位落跑老爸。 國二之前，我的家就是刻板印象的幸福家庭一般，長大後聽著許多朋友訴說童年的故事，比較起來我的童年生活在經濟條件上算是優渥。優渥生活的代價，該是代表著有位忙於掙錢工作的父親。沒錯，從事珠寶生意的父親經常得交際應酬，印象中他經常晚歸。在我國中階段，父親的事業因為金融風暴影響亮起紅燈，而父母親的婚姻狀況閃了黃燈，父母親吵架的頻率變多了、幅度也變大了，但幸運的我從未捲入他們的爭執關係中。一直到高職畢業我有經濟能力時，父母親決定離婚，而我當然也只能接受。 弟弟們長大後很自然的因為協助父親的工作所以與父親同住，自此我與父親的連結都是透過弟弟們轉述。一直到我要結婚，才讓我有與父親再次接觸的充足理由。而父親也為著我的婚姻大事再次與母親有了接觸，他們有默契的籌畫著我的婚禮，婚禮期間配合演出一對恩愛夫妻，誤讓我以為多年後他們又願意重新開始。但事實上，與父親正式的失聯就在我進入婚姻後。婚後我再也沒有見過父親，再次又只能藉由弟弟口中才能聽到父親的生活。父親的事業在第一次金融風暴後一直起起落落，他一直滿懷抱頁很努力的創造他的另一個漲潮日，但謀事在人，成事在天。我不知道是人的因素，還是天的安排。在他短短的60歲生命中他沒有再等到他想要的漲潮日。 ★繪本導讀B：《我喜歡爸爸在家》 爸爸在失業的一開始感到又累又難過，幸而媽媽不斷的安慰他、鼓勵他，並沒有給他壓力或是責難他，爸爸也告訴兒子，他還可以做家事，也可以在家多陪陪小孩，最開心的就是兒子，因為爸爸終於可以在家陪他做功課、陪他玩耍、陪他談天說地。但爸爸即使喜歡在家陪孩子，可是經濟的因素迫使爸爸需要找一份工作，故事的結尾是有一天爸爸興沖沖的出門工作後，兒子一方面很難過另一方面卻很替爸爸感到開心，他說「我的爸爸不是超人英雄，但是他是世界上最好的爸爸，不管他有沒有工作！」。 【學員回饋】 親愛的父親，今天我上了一堂課是談「生命中的父親」，我印象最深刻的繪本是《我喜歡爸爸在家》，那是一本敘述父親失業的故事；這讓我聯想到有段時間你也常常失業，為了打零工有收入，媽媽會養肥碩的雞送給工頭，以求得一家的溫飽。年幼無知的我，總喜歡跟著你去領工資，但我們總是會跑好幾趟；不是工頭不在家，就是他心情不好或者不方便，以改天再來打發我們…。那種看人臉色的日子，你總是默默的承受著，你的好脾氣和修養，一直得到左鄰右舍的讚美。親愛的父親：這樣的印記在我童年的腦海縈繞許久；也形塑了我要堅強、要努力、要完美的內在驅力和人格特質。此刻，雖然你已經在天家了，但是我還是要跟你說：「人生有苦難，有重擔，人性有邪惡，有欺凌，但是到後來這些都對我有益處，苦難竟是化了妝的祝福。」最後我要跟你說，那是我小時候沒說出的：你是世界上最好的爸爸，不管你有沒有工作，我都深愛著你也懷念著你！。～tipus
透過以上繪本中，三位不一樣的老爸，想想對於男性的角色有了什麼不同的發現？靜心思考每個人的父親在生活中有哪些角色？而這些角色的比重有多少？最後並賦予它三個特質或形容詞。
關於父親的自由書寫： ◎親愛的父親，今天我上了一堂課是談「生命中的父親」，我印象最深刻的繪本是….讓我聯想到… 【學員回饋】 我用「努力的、愛家的、嚴肅的」來形容我的父親，因為與父親的緣份只有25年，其中又有10年人在外地生活，所以如何去形容呢？只有自己記憶的搜尋。記憶中我未曾與父親好好的談過話，平日所談的內容是生活中的瑣事，所以父親對我而言是嚴肅的象徵，但是父親一個男子帶著三個子女，努力工作，沒有餓著我們，所以是努力又愛家的，然而在這樣的情形下，我對父親還是陌生的。原本以為沒有很多的生活記憶，應該會較少的情緒，然而在分享時，竟有莫名的生氣，對於曾經的事，我竟是生氣的，這有些超乎自己的認知，我以為我全然接受了這些，可是心中依然有著無法彌補的遺憾，然而在淚水中，似乎對父親又多了一些理解，也探索到自己的內在，在冷漠之後的心，其實滾燙的可以，只是少了出口，經由今天的課程，似乎與父親之間的關係，可以有更多的看見。～麗嘉 在暖身活動的遊戲，顯示多數父親的特質項目中，真的跟我經驗認知的父親角色有很大的落差，我的父親並不同於一般正常的父親。課程中充滿了溫暖感動卻不煽動的氛圍，讓人能自然而然的敞開那道封鎖的心門，用心去感受不同面向的父親角色，放下對父親舊有的成見。我思考著，只要是人都會有自己的思考方向及想法，父親一定也是，認為不被家人諒解的他，應該也因此而活得很辛苦。 感謝課程中面對哭得唏哩嘩啦的學員們，仍依然淡定的老師們。～玉如
每個生命宛如舞曲，一個階段一個階段搭不同的曲目配不同的舞步都在調整改變達到共識專屬於我們父女，唯一不變是舞伴不曾離開改變曲目曲終一直默默在我身旁陪伴著我對著我微笑，後續階段舞曲你缺席我哭泣流淚也喚不回無法一起共舞，爸爸不見了，但那微笑一直默默看著我陪伴著我不曾離開給我無限力量。被爸爸寵愛捧在手掌心的『萬金』帶著爸爸滿滿的愛和微笑延續到家庭～爸爸與我跳舞 思念紛紛 倍感思情 ＊繪本： ＊其他： |
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★繪本導讀：《爸爸的頭不見了》
青春年少的曾任性的拒絕他提著生日蛋糕大老遠到學校為當時住校的我慶生，他落寞的放下蛋糕而我卻不屑他的背影，以此表示憎恨他背叛我的母親，埋怨他讓我的家跟別人不一樣。長大的我真的明白了，明白了婚姻，明白他對事業的執著，明白了身為父親心中的不捨與成全。只想告訴在天上父親，深深鞠躬謝謝你！你在我生命中從未落跑。
爸爸與我跳舞 